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孩子偷拿外面的東西怎么辦？

發布時間：2020-06-27
來源：原創
閱讀量：21273

文丨魚爸圖片來自美素圖庫

　　
　　前幾天，一位媽媽留言說，她在送讀小學的兒子上學的時候，發現孩子的書包里裝了兩個很沉的玩具。
　　
　　打開之后才發現不對勁，因為家里沒給他買。
　　
　　她一問孩子，孩子更是支支吾吾，眼神躲閃。
　　
　　這時她覺得這個不對勁，但是怕自己的唐突傷害到孩子。
　　
　　她就忍住，想等到有了辦法再說。
　　
　　平時一直教導孩子要誠實善良、不能撒謊，不能亂拿其他人的東西。
　　
　　但自己的孩子卻這樣做了。
　　
　　我想對每一位媽媽來說，都會一時間手足無措，心急如焚。
　　
　　幸好這位媽媽夠冷靜，沒有當場爆發，而是在想對策。
　　
　　然后知道孩子是在樓下超市拿的。
　　
　　當時還叫了媽媽過去，但是沒有跟媽媽提過這件事。
　　
　　其中也許有誤會，孩子以為媽媽會付錢？
　　
　　還有就是孩子忘了付錢這回事？
　　
　　我們當然希望真實的答案就是如此。
　　
　　然后可以靜心下來思考自己該怎么引導孩子。
　　

　　又可以耐心地觀察孩子的情況。

　　
　　其實，我也遇到過一件這樣的事。
　　
　　小小魚讀幼兒園的時候，有一次接他放學。
　　
　　回家后才發現他的手里一直抓著一塊小瓷片。
　　
　　我一看就知道是他們幼兒園樓下的沙坑圍檔瓷片。
　　
　　藍色的小玻璃瓷片，很漂亮。
　　
　　我問他：“這個小瓷片哪里來的？”
　　
　　“我們學校撿到的?！?/span>
　　
　　“是不是沙坑那邊的瓷磚？”
　　
　　他吃驚地看著我，然后說：“是的啊?！?/span>
　　
　　“是你摳下來的，還是它自己掉地上了？”
　　
　　“它自己掉的，我在沙子里撿到的?！?/span>
　　
　　“原來是這樣??！但這是幼兒園的東西耶！我覺得你應該交給老師，說不定他們會拿去修補，下次一定要記??！”
　　
　　“好吧！”
　　
　　然后第二天他又帶去了學校。
　　
　　但是結果我沒有問他了。
　　
　　因為我知道幼兒在幼兒園的時候，常常會帶一些自己心愛的東西回來。
　　
　　有一個朋友說他女兒甚至把幼兒園的棉絮都摳了一點點，帶回家給洋娃娃做被子。
　　
　　對于三四歲的孩子來說，某件東西是屬于“自己的”，還是“別人的”，界限并不清晰。
　　
　　特別是父母還沒有告知他們規則的時候。
　　
　　就算是大一點的孩子，也還是不知自己的行為是不是正確。
　　

　　他們很多時候只是單純地因為喜歡這件東西而將它放入口袋，被帶回家的東西對孩子來說就像從路邊撿來的一個小瓶蓋一樣。

　　
　　但父母還是有責任要引導孩子，讓孩子樹立物權意識。
　　
　　因為物權意識不明確，以為這個世界的東西是可以隨便拿的。
　　
　　孩子一開始的表現就如同小動物一樣。
　　
　　比如對于狐貍來說，他們會覺得自己看到的雞鴨就是自己的獵物，他們的世界里沒有物權意識，只有生存的需要，想吃啥就去抓。
　　
　　而對于家養的動物就不一樣。
　　
　　比如一頭小狗，它剛開始見到你吃東西，恨不得跳到你的飯桌上一起吃。
　　
　　但是你會教它規矩，在邊上好好待著，不要上桌，訓練后它會明白怎么做。
　　
　　孩子也需要這樣的引導和教育。
　　

　　我們人類社會需求明是非而有規矩。

　　
　　當孩子有了物權意識，就會明白一點“我的東西就是我自己的，我要維護?！?/span>
　　
　　有了這個基礎后，就能引導孩子尊重他人的物權。
　　
　　就可以開始理解“別人的東西是屬于別人的，你不能隨便拿，要征得別人的同意?！?/span>
　　
　　“公共場所的東西是大家的，也不能拿回家?！?/span>
　　
　　這一切的基礎在于父母尊重孩子的自主性。
　　
　　不要逼迫孩子去分享，因為那樣只會逼著孩子覺得什么東西都是通用的。
　　
　　當然，孩子還會提出一些問題，我們要耐心去解答。
　　
　　前幾天兒子又拿了班上的一個小積木片回家。
　　
　　這次我的態度有點嚴肅。
　　
　　他告訴我，這是撿的。
　　
　　我說公共場所的東西，就算是撿的也不能拿回家。
　　
　　這時小家伙很認真地問我“爸爸，拿和撿到底有什么不一樣？”
　　

　　原來他一直覺得自己是在撿東西，而不是拿東西。

　　
　　“這樣說吧，你在大馬路上看到一個有趣的小樹枝，你可以撿回來。這是可以的。但是你在幼兒園看到一個玩具掉地上，應該放回原處，而不能說撿回家，這時就是拿?！?/span>
　　
　　“如果你沒有經過別人同意去拿，那就是偷。你知道的，偷就要受到很嚴厲的懲罰的。當你有一天需要什么，可以跟爸爸媽媽和老師說?！?/span>
　　
　　我們之后約好要把東西還回去。
　　
　　那天晚上，我把兒子從學校拿回來的那片小積木，放在他的書包上，然后寫下一句留言：
　　
　　“請記得送我回學校，謝謝你！以后要請我來你家玩，一定要記得跟老師說哦?！?/span>
　　
　　我還是小心翼翼地處理這件事。
　　
　　因為我經歷的事告訴我，不要大動干戈。

　　
　　還記得我們老家有一個叔叔。
　　
　　他有一個特別的地方，就是從來不抬頭看人，甚至看得出他在刻意躲人。
　　
　　我們小時候都覺得他怪。
　　
　　有一次奶奶說了一個他的小故事。
　　
　　說他小的時候在村里偷東西，被他爸抓住。
　　
　　然后捆在樹上打，幾乎被打死。
　　
　　結果全村人都知道了他的事。
　　
　　從此就一直低著頭，如今想起，他那不是內向，而是自卑。
　　
　　因為心理學發現以孩子的內疚、自責建立的責任感是孩子畢生的枷鎖。
　　
　　但如果是從鼓勵，尊重，參與的角度，孩子基于自己的人格形成的責任感，才能成為孩子畢生的自發性動力，他也會發自內心地遵從。
　　
　　所以大人要維護好孩子這份尊嚴。
　　
　　當孩子有一天拿了外邊的東西回家，或者偷偷拿你的錢。
　　
　　先冷靜下來，換一個角度來看。
　　
　　不要急著打上標簽。
　　

　　因為那個“小偷”的標簽，一旦打上，一生都會有傷疤。

　　
　　而且，很多時候，大人應該反省兩點：
　　
　　孩子的成長過程中，是不是有不好的榜樣？
　　
　　因為有很多的大人，甚至利用孩子做幌子，去超市偷東西。
　　
　　或者在菜市場買菜的時候，趁亂不給錢，然后就牽著孩子走了。
　　
　　甚至有帶著孩子逃票的行為。
　　
　　就為了圖一點小利，而讓孩子目睹這樣的言傳身教。
　　
　　另外請反思自己平時對孩子提出需求時的態度如何。
　　
　　很多家庭，當孩子一提出要求，馬上就給否定。
　　
　　跟孩子說一大堆道理，如何如何不行。
　　
　　結果，你不給，他可能就會去偷。
　　
　　合理的需求還是可以站在孩子的角度去看，可以滿足。
　　
　　比如某一個玩具，孩子一直想買，那就約定好規矩（比如買這個后，多久之后才能繼續買玩具），帶他去大大方方地買下。
　　
　　而孩子的無理需求，那就讓他明白為什么不能滿足，而不是父母利用權威壓制著的屈服。
　　
　　孩子的世界，跟我們看到的不一樣。
　　

　　請多站在他們的角度想想，別因為自己的錯誤管教而毀了孩子一生。

　　簡介：魚爸，家有小子一枚，立志做一名合格的80后奶爸，童書編輯，閱讀推廣人。公眾號：養育男孩（ID:breedboy）（一個有愛的公眾號，面向家長群體，每天原創分享親子養育常識、親子閱讀推廣、家庭關系建造知識，新書《和孩子一起成長，是教養》熱售中。）

致天下父母的一封信

尊敬的家長：

您好！感謝您在匆匆行走中看到這封信，也許正是您這不經意的停留，將會改變您的孩子和家族的命運！

我們相信天下的父母都深深地愛著自己的孩子！我們也相信天下的父母更希望自己的孩子能“成龍成鳳”！但一路走來，我們發現我們在陪伴和教育孩子的過程中越來越焦慮無助，越來越失望痛心，甚至咬牙切齒，想去放棄！我們都知道，人一輩子離不開三個方面的教育：家庭教育、學校教育、社會教育！但我們是否知道？我們不僅僅是孩子的父母，更是孩子的第一任老師！我們是否知道？育人者必先自育，尤其對于一個沒有帶“說明書"而降臨到這個世界的新生命，我們是否應該持證上崗?

2018年12月，湖南連續兩起“弒母”案的發生，再次讓我們深深感受到家庭教育缺失的嚴峻形勢！身邊屢屢發生的孩子自殺、出走或暴力的悲劇，已不是個案，已不再是偶爾發生離我們很遙遠的故事，而是身邊近在咫尺熟悉而鮮活的生命，而是呈現出未有的社會常態在蔓延！太多的家庭和家長因為“忙、茫、盲”，放棄了教育責任，忽略了家庭陪伴，把所有的教育責任推給了學校！我們因忙碌沒有時間，我們因茫然沒有方向，我們因盲目沒有方法，造成了太多孩子的成長軌跡：要么是從小時候的“寵物”變成長大后的“廢物”，要么是從小時候的“綿羊”變成長大后的“豺狼”的社會畸象。

父母造就孩子的未來----這是毋庸置疑的真理！我們永遠無法給到孩子我們沒有的東西，包括我們父母的觀念、見識和視野。只有一個有高度，有理念、有品質的父母才有能力帶領我們的孩子走得更遠更高！而我們父母唯有不斷的學習成長，才能拉升我們的高度和格局，才能提升我們智慧和學識，才能更好的帶領我們的孩子！

任何事業的成功都無法彌補家庭教育的失??！傳播家庭教育的速度就是挽救家庭和孩子的速度！家庭教育今日之迫切，已超出往昔之境況；家庭教育今日之趨勢，已是家國天下之大事！

我們真誠的呼吁天下父母能不斷覺醒，持續的成長學習，讓我們成為自己孩子選對的父母，成就幸福家庭，造就杰出孩子，為實現社會和諧，民族復興貢獻我們自己的微薄的力量！

中國覺醒父母家庭教育中心

2019年11月18日